I docenti vogliono essere valutati: quali risposte?

Giovanni Cominelli pubblica su Ilsussidiario.net un articolo che affronta gli stessi temi trattati da Malascuola.

È almeno da un paio di decenni che il dibattito politico, culturale, sindacale tematizza la questione decisiva della professionalità degli insegnanti.

Per quante riforme istituzionali, ordinamentali, organizzative, curricolari si riesca a introdurre, la condizione alla quale esse producano il cambiamento desiderato è quella di una professionalità moderna del personale docente e dirigente. Le riforme camminano sulle loro gambe. Sennò sono destinate inesorabilmente al fallimento.

Vai all’articolo

Lascia un Commento